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大班健康哪些食品不能吃活動教案及反思?

2022年11月21日 15:49:3110

一、觀看視頻,引入課題 1、觀看視頻 T:視頻中的小朋友怎么啦?怎么會肚子疼的?你們知道嗎? 2、老師小結(jié):大哥哥在放學路上買了路邊攤位上的東西吃,結(jié)果肚子疼了。 二、幼兒討論,說說肚子疼的原因及預(yù)防 1、提問: T:大哥哥為什么會肚子疼? T:我們應(yīng)該對這個大哥哥說些什么? T:這些東西你們吃過嗎?為什么不能吃? 2、小結(jié):路邊的攤位不衛(wèi)生,馬路上塵土飛揚,我們小朋友吃了會身體不舒服,嚴重的話要住醫(yī)院呢,所以以后不要吃小攤上的東西了。 3、T:那我們怎么預(yù)防肚子疼呢? 4、小結(jié):我們一定要吃干凈的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的衛(wèi)生,平時多洗手。 三、觀看圖片,判斷對錯 1、出示PPT T:你們看一看這些圖片中哪些是做得對的,哪些不對呢? 2、小結(jié):路上的小販賣的食物制作過程都是很不衛(wèi)生的,灰塵落在上面、蒼蠅亂飛,我們絕對不能買這些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃這些小攤上的東西。要注意飲食,不吃不衛(wèi)生的東西。 教師小結(jié): 合理分配三餐;葷、素搭配;不挑食、不偏食;不暴飲暴食。要選擇無毒、無污染的食物。注意不要食用不潔食物以及過期食物,注意飲食衛(wèi)生。不要邊看書邊吃飯。等等。 教學反思: 營養(yǎng)學研究發(fā)現(xiàn),維持人類生命健康至少需要42種以上的營養(yǎng)素,其中包括各種蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、礦物質(zhì)和水等。而這些營養(yǎng)素必須通過攝入各種不同的食物來實現(xiàn),由于各類食物所含營養(yǎng)成分不同,因些我們的日常飲食要注意科學、合理地搭配,以求達到人體對營養(yǎng)的需求平衡。讓幼兒更深入地體會到只有養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能更健康的成長。讓科學回歸生活,服務(wù)于生活。在以后的教學過程中,我要多對幼兒進行教育,使他們逐漸了解并改正自己錯誤的飲食觀點。

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