歌詞

門前大橋下

游過(guò)一群鴨

快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)

二四六七八

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嘎嘎嘎嘎真呀真多呀
數(shù)不清到底多少鴨
數(shù)不清到底多少鴨
趕鴨老爺爺胡子白花花
唱呀唱著家鄉(xiāng)戲還會(huì)說(shuō)笑話
小孩，小孩快快上學(xué)校
別考個(gè)鴨蛋抱回家
別考個(gè)鴨蛋抱回家
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《數(shù)鴨子》舞目主要訓(xùn)練哪些手位、手型和基本步伐的表演?

《數(shù)鴨子》舞目主要訓(xùn)練的手位、手型和基本步伐的表演有雙手叉腰，頭左右擺動(dòng)。換著邁左右腳，雙手?jǐn)[動(dòng)。招手。左手叉腰，右手指向前方，數(shù)數(shù)。身體右傾。身體微微下蹲。

既生動(dòng)活潑又純真可愛(ài)。舞蹈組合以墊步、小碎步、擴(kuò)指和挺胸等基本動(dòng)作為主要訓(xùn)練內(nèi)容，動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，易于小學(xué)生記憶與掌握，能夠有效地增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)。在教孩子學(xué)習(xí)唱歌時(shí)，可以先從學(xué)會(huì)念歌詞開(kāi)始，在學(xué)會(huì)歌詞之后，再用唱的方式。等學(xué)會(huì)唱歌了，再進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)，這樣循序漸進(jìn)也符合孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

特點(diǎn):曲調(diào)活潑甜嫩,曲式淺簡(jiǎn),節(jié)奏歡快,念唱結(jié)合,易學(xué)易唱。《數(shù)鴨子》舞蹈的意義就是跳給小朋友看,教會(huì)小朋友們《數(shù)鴨子》的這種兒歌,體會(huì)快樂(lè)1.加快新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育。跳舞能促進(jìn)孩子骨骼、肌肉、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等發(fā)育。

《數(shù)鴨子》是一首有五樂(lè)句構(gòu)成的一段體歌曲，C大調(diào)，4/4拍，歌曲以“數(shù)鴨子”的形式勸誠(chéng)少年兒童珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

歌曲第一樂(lè)句旋律主要在主和弦的三個(gè)音上進(jìn)行，顯得明亮而熱烈。第二樂(lè)句節(jié)奏顯得密集且旋律向下進(jìn)行，賦予歌曲以活潑的情緒。第三樂(lè)句是第一樂(lè)句的變化重復(fù)，強(qiáng)化了音樂(lè)主題。第四、五樂(lè)句出現(xiàn)了歌曲的最高音。第五樂(lè)句是第四樂(lè)句的變化重復(fù)且歌詞完全重復(fù)，突出了歌詞內(nèi)容第三樂(lè)句中的休止符的加入及襯詞“咕嘎”的運(yùn)用，使歌曲顯得生動(dòng)活潑而有風(fēng)趣。